Il Museo vuole offrire alle scuole una didattica delle scienze naturali fondata sull’approfondimento dei temi trattati in classe, sull’opportunità di sperimentare ed operare sul campo e su un approccio interdisciplinare; al tempo stesso, vuole osservare le reazioni degli utenti, mettere alla prova metodi efficaci di comunicazione, comprendere meglio le attese del pubblico giovanile e degli insegnanti.
Ma perché fare didattica in un Museo? Perché, se è meditata nei metodi, contenuti e forme, rivela quanto è nascosto al di là delle vetrine, apre ad una serie di curiosità che rilanciano verso la natura e le scienze, ma pone anche le basi per l'amore e il rispetto del nostro patrimonio e del nostro ambiente. Privilegiare i più giovani come destinatari di questo tipo di scambio diretto e interattivo significa anche offrire la possibilità di scoprire interessi, vocazioni e forse di favorire in alcuni un orientamento alla futura professione.
Senza trascurare l’aspetto ludico per i più piccoli e l’importanza di un clima amichevole, in museo si affrontano i temi sotto l’aspetto teorico e pratico, illustrando e applicando metodi di ricerca 'da scienziati' , con lo scopo di sviluppare lo spirito di osservazione e lo spirito critico e fare acquisire una migliore conoscenza di molti argomenti, e, in qualche caso, far nascere viva passione per le scienze naturali.

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